TPR
A través de estrategias fundamentadas en el “Total
Physical Response”, podemos introducir vocabulario y estructuras lingüísticas
sencillas en el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, de una manera funcional,
motivadora y activa, ya que nos servimos de signos kinésicos, como los gestos,
para establecer una relación directa entre el referente y el signo lingüístico
que sirve para designarlo, con lo cual se fija dicha relación en la memoria de
los alumnos de una manera más estable y duradera.
A continuación, ofrecemos una muestra de una
actividad fundamentada en el TPR, cuya finalidad se orienta a que nuestros alumnos
aprendan y localicen las partes del cuerpo de una manera divertida y dinámica.
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